Espaços de experiências das crianças

Infância de experiências Ao pensar os espaços de experiências das crianças, podemos considerar desde as ruas, as casas, as escolas, os livros, até o próprio espaço do imaginário. Para as crianças, o espaço, na arte e nos livros, pode ser visto como contexto de invenções e aprendizagens. Os espaços e a maneira de habitá-los, tanto os físicos, quanto os expressivos e, entre estes, mais especificamente os espaços da literatura, são potências para as experiências infantis. A contemporaneidade homogeneizou os espaços físicos e conceituais voltados às crianças. Os móveis e brinquedos são lisos, sem rugosidade, fáceis de limpar, de higienizar;...

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